Książka adresowana jest do doktorantów i habilitantów w zakresie nauk technicznych, przygotowujących się do uzyskania kwalifikacji koniecznych do pełnienia funkcji profesora – nauczyciela i wychowawcy przyszłych naukowców. Opisuje proces kształtowania i rozwoju osobowości dojrzałego pracownika nauki i nauczyciela akademickiego, wskazując na jego etapowość. Podkreśla kluczową rolę nauczyciela i wychowawcy naukowców oraz znaczenie specjalistycznych seminariów naukowych, jako czynników warunkujących prawidłowy przebieg tego procesu.